百年大计，教育为本

     1月28日我岗苏婷获得“优秀带教老师称号”她说：临床教学是护理教学的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量；我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务；在教学过程中不断积累经验，改进教学方法；现将全年教学情况总结如下：

一、严格按带教带教

按照实习生的大纲，结合科室的实际工作，制定切实可行的专科带教计划；我科的带教计划按4周进行，在进行专科带教工作的同时，也要强调基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查八对，，真正做到放手不放眼；

二、带教的心得

作为带教老师，要做到言传身教，我们首先要做到以身作则，自己正确的操作方法才能教好实习同学；在实习生操作过程中，指导老师要严格做到放手不放眼；强调实习生操作准确和规范，并及时给予指导，她们快速提高操作能力。